Архив метки: школы

Осенние каникулы

Украинским школам порекомендовали уйти на каникулы в конце октября

Ученики будут отдыхать в течение одной недели: с понедельника, 25 октября, до воскресенья, 31 октября.

Об этом сообщает «Правительственный курьер».

Отметим, это лишь общие рекомендации Министерства образования и науки для всех школ. Образовательные учреждения могут самостоятельно назначить конкретные даты осенних или других каникул.

Так, МОНУ рекомендует проводить каникулы в такие даты:

  • осенние — с 25 до 31 октября 2021;
  • зимние — с 25 декабря 2021 го по 9 января 2022;
  • весенние — с 28 марта по 3 апреля 2022;
  • летние должны начаться в первый день июня 2022 и длиться по 31 августа.

Не считая каникул, школьники должны также отдыхать и в праздничные дни, которые по закону считаются официальными выходными: осенью это будет День защитников и защитниц Украины 14 октября.

Кроме того, учебный процесс может быть нарушен из-за усугубления ситуации с COVID-19 — в таком случае могут понадобиться определенные коррективы. Например, переход на дистанционный режим работы школ.

ПОДДЕРЖИТЕ КЛИКОМ TELEGRAM ДЕЛОВОЙ ОДЕССЫ!

С понедельника почти все школы Одессы будут работать в очном режиме

В Одессе осталось только три школы, которые не выполнили требования по вакцинации персонала. Это школы №51, №122 и Европейский лицей.

Об этом сообщила в Facebook директор департамента образования Одесского горсовета Елена Буйневич.

Это означает, что подавляющее большинство одесских школ, за исключением вышеупомянутых, будут работать в обычном, очном режиме. Независимо от отношения к вакцинации, родители и учителя довольны.

Напомним, у родителей, студентов и педагогов в социальных сетях всю последнюю неделю нарастала тревога из-за того, что школы закроют уже с понедельника. Учебные заведения и детсады должны прекратить работу, если 80% всех работников — от преподавателей и воспитателей до поваров — не будут привиты по крайней мере одной дозой. ​Такое требование правительства начало действовать, как только в Украине ввели «желтую» зону карантина. Причем, сначала хотели закрывать учебные заведения без возможности дистанционной формы обучения. Но после волны негодования учителей и родителей, в правительстве сменили риторику и заявили о переходе на дистанционку вместо закрытия школ.

ПОДДЕРЖИТЕ КЛИКОМ ТЕЛЕГРАМ ДЕЛОВОЙ ОДЕССЫ

Елена Буйневич: «В «желтой зоне» останутся работать 78 детсадов и 85 школ Одессы»

В одесских школах и детсадах реформируют питание: как изменится меню

Телятины будет больше, а курицы, сахара и мучного — меньше.

Об этом рассказала директор департамента образования Одесского горсовета Елена Буйневич.

По ее словам, на протяжении года департамент работал над реформированием школьного питания. В мае в одесских школах было введено новое меню, однако родители были не полностью им удовлетворены.

«Были замечания по количеству кисломолочных блюд, а также овощей и фруктов. Мы внесли изменения, увеличили количество», — отметила Буйневич.

Глава департамента также сообщила, что с 1 января 2022 года дети в садиках тоже начнут питаться по новому меню. К слову, его уже разработали. Основные принципы: телятины — больше, курицы, сахара и мучного — меньше. Также консервированные овощи и фрукты заменят на замороженные.

«Разумеется, стоимость питания при этом возрастет. Но мы приняли коллегиально решение, было поручение городского головы не изменять процент компенсации стоимости питания с городского бюджета», — сказала Елена Буйневич.

ПОДДЕРЖИТЕ КЛИКОМ ТЕЛЕГРАМ ДЕЛОВОЙ ОДЕССЫ!

В одесских учебных заведениях вырастут цены на питание

В Одесской области намерены сдвинуть начало учебного года

Каникулы продлят из-за «бархатного сезона»

Одесская областная государственная администрация предлагает перенести начало учебного года с 1 сентября на 20-е. Это нужно для того, чтобы максимально использовать туристический потенциал региона во время «бархатного сезона».

Об этот говорится на сайте Одесской ОГА.

Предполагается, что в течение сентября приморские регионы могут дополнительно получить около 600 млн гривен. Из них 50% приходится на Одесскую область.

«С целью максимального использования туристических ресурсов и увеличения доходной части местных и региональных бюджетов предлагается продлить летний сезон до 20 сентября, что требует соответствующих изменений в Закон Украины «О среднем образовании», согласно которому учебный процесс в учреждениях среднего образования должен длиться не менее 175 учебных дней», — пишут в Одесской ОГА.

Идею о переносе учебного года уже поддержали председатели Одесской, Николаевской и Херсонской ОГА, а также отдельные нардепы от Одесской области.

ПОДДЕРЖИТЕ КЛИКОМ ТЕЛЕГРАМ ДЕЛОВОЙ ОДЕССЫ!

Коррупционный скандал в Подольске

Мэрию Подольска обвиняют в коррупции. Чиновники обьясняют ситуацию ссылаясь на «благотворительные фонды»

По словам родителей, в Подольске Одесской области процветает массовая коррупция. Так, в школах и детских садах поборы с родителей возрасли настолько, что замалчивать ситуацию уже нет возможности.

В коррупционных деяниях местные жители обвиняют мэра Подольска Анатолия Иванова, его зама по социальным вопросам Людмилу Задорожную и других представителей руководства города.

После многочисленных критических комментариев в социальной сети facebook, Задорожная записала видео, в котором заявила, что якобы не имеет к ситуации никакого отношения.

Однако, под этим видео жители Подольска описывают совсем другое положение дел.

Стоит отметить, что Людмила Задорожная – ставленница от «Слуги народа» в Подольском горсовете. На должность она оказалась благодаря усилиям председателя фракции Олега Албанского.

До работы в мэрии Задорожная была у Албанского главным бухгалтером, ее муж Александр Задорожный – депутат Подольского горсовета от «Слуги народа» и бизнес-партнер Албанского.

Скриншоты: социальная сеть facebook

Источник

В Одесских школах внедряют STEM-образование

В Одесских школах в 2020-2021 годах внедряют элементы так называемого STEM-образования

Об этом сообщает пресс-служба Одесского городского совета

Цель состоит в формировании у учащихся устойчивого интереса к естественно-математическим предметам, овладение технологической грамотностью, привлечение к исследовательской, изобретательской и проектной деятельности.

Такой вид образования внедряется в таких учебных заведениях Одессы как: учебно-воспитательные комплексы №№ 4, 49, «Гимназия № 7», общеобразовательных школах №№ 31, 65, 107, специализированной школе № 94.

Примером может служить «Гимназия № 7», которая реализуется инновационный образовательный проект «Я — исследователь». С целью реализации проекта в заведении введено изучение спецкурса «STEM-LAB». Педагогические работники и учащиеся заведения принимали участие в мероприятиях всеукраинского уровня, в частности: Всеукраинском конкурсе «STEM-девушки», STEM-Cаmp-2019 на базе Харьковского политехнического института, Web-STEM зимняя школа-2021 и других.

В Одесском УВК № 49 STEM-обучение базируется на модели «смешанного обучения», сочетании традиционных подходов и онлайн-обучения. При проведении уроков учителя используют современные инструменты развития STEM-образования: онлайн-ресурсы и  Google сервисы, динамические модели GeoGebra, виртуальные лаборатории Molecules, Chemical Valence, онлайн сервисы Geography Learning Game, GeoGuessr и другие.

В Одесском УВК № 4 представлено STEM-образование предполагающее командную работу. Ученики 8-х классов представили собственные модели головного мозга человека. Школьники высказывали свои идеи и предложения, дискутировали, обосновывали свои позиции и вместе делали выводы. Применение элементов STEM на уроках учит детей формулировать исследовательские гипотезы, помогает применять оригинальные способы познания, развивает аналитическое и критическое мышление.

В начальных классах Одесской общеобразовательной школы № 65 реализуется исследовательский STEM-проект «Моя семья». Учащиеся самостоятельно или вместе с учителем выбирают форму презентации, защиты полученных результатов. Оценка проектной деятельности осуществляется индивидуально, по произвольной системе. Кроме того, уже начиная с ранних этапов обучения, в классах начальной школы используются специализированные инструменты, например, программы по компьютерной анимации, такие как CAD.

Учителя естественно-математических предметов Одесской специализированной школы № 94 и Одесской общеобразовательной школы №107 используют STEM-ресурсы для проведения смешанного и дистанционного обучения.

STEM-образование способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, их умений использовать компьютерные технологии для получения новых знаний в интересной нестандартной форме с максимальным вовлечением в образовательный процесс.

В 2019 году в рамках реализации проектов общественного бюджета на базе Коммунального внешкольного учебного заведения «Одесская станция юных техников «Сигма» создана высокотехнологичная компьютерная лаборатория для бесплатного изучения таких дисциплин, как компьютерный дизайн и анимация, программирование, робототехника и других предметов технического направления.

Создание лаборатории обеспечило повышение профессионального мастерства учителей, расширение границ образовательного процесса, методов, приемов и качества уровня подачи информации, повышение мотивации учащихся к обучению.

Справка 
Акроним STEM употребляется для обозначения популярного направления в образовании, охватывающего естественные науки, технологии, техническое творчество и математику.

STEM — это направление в образовании, при котором в учебных программах усиливается естественнонаучный компонент + инновационные технологии. Технологии используют даже в изучении творческих, художественных дисциплин.

Школы Одесской области готовят к переходу на дистанционное обучение

Чиновники Департамента образования облгосадминистрации обратили внимание на рост заболеваемости коронавирусной инфекцией COVID-19 среди учащихся школ и преподавателей. По этой причине, вероятно, будет принято решение о повторном переходе учащихся школ на дистанционную форму обучения

Об этом сообщил директор департамента образования Одесской облгосадминистрации Александр Лончак.

Глава департамента также подчеркнул, что в школах все забыли про средства профилактики: маски, антисептики и проветривания.

По его словам, в настоящее время детские больницы области уже заполнены, а среди учителей есть летальные исходы. Пять школ области уже перешли на удаленный режим обучения.

«Думаю, через неделю нас ждет дистанционка. Это вынужденный шаг, чтобы разорвать цепь заражения вирусом»,— считает чиновник.

Режим работы одесских школ и детсадов во время адаптивного карантина

С 24 февраля в Украине будет действовать желтый уровень адаптивного карантина. В этот период в школах и вузах продолжится обучение в обычном режиме

Об этом сообщает телеграмм канал Украина Сейчас

Что будет запрещено в учебных заведениях:

Посещение школы, вуза, если на самоизоляции находятся более 50% учеников и персонала. Занятия проводятся в дистанционном формате.

Проведение массовых мероприятий при участии более чем одной группы/класса и в присутствии зрителей.

При этом, даже если в той или иной области установят красный уровень эпидситуации, садики и спецзаведения будут открыты, как и продолжится учеба начальных классов.

После локдауна и открытия школ дети стали чаще болеть СOVID-19

В Украине увеличилось количество выявленных случаев коронавируса среди детей после того, как открылись школы после окончания локдауна

Об свидетельствуют данные в прогнозе Национальной академии наук Украины

«Доля больных, которым не исполнилось 18 лет, существенно выросла на фоне открытия школ», — говорится в сообщении.

Сейчас этот показатель вернулся к тем значениям, которые наблюдались до введения локдауна в Украине. Число детей уже превышает 5% в общем количестве больных.

Также по данным НАН, в Украине несколько выросла смертность от коронавируса и стала превышать 2% от количества новых выявленных случаев.

В Одесских школах и детсадах хотят установить системы видеонаблюдения и охраны

«Это должно сделать территорию этих учебных учреждений безопаснее и поможет оперативно выявлять нарушения», — заявил директор департамента муниципальной безопасности Виктор Кузнецов на заседании депутатской комиссии по вопросам регламента и депутатской этики.

Безопасность детей в школах и детсадах крайне важна, особенно после череды массовых «минирований» этих учебных заведений в Одессе. За две недели неизвестный аноним трижды «заминировал» детсады и школы. Первый раз это произошло 15 января, «заминировали» 185 детсадов. Второй — 20 января, 186 детсадов и третий раз 25 января — 373 школ и детсадов.

Департамент муниципальной безопасности предложил установить в школах и детских садах посты охраны и оборудовать их тревожной кнопкой для вызова группы быстрого реагирования. На сегодняшний день, в Одессе таких муниципальных групп всего три, но в департаменте хотят увеличить их количество до четырех — для каждого района Одессы.

«Мы предлагаем, чтобы это были не сторожи в штате школы, а охранники в штате КУ “Муниципальная стража”. Мы бы проверили этих людей на предмет адекватности, возможности выполнять эту работу, судимости, попросили бы пройти медкомиссию, одели в форменную одежду», — рассказал Кузнецов.  

Также в департаменте предлагают установить систему видеонаблюдения за территорией учреждений и объединить ее в уже существую систему «Безопасный город».

«Такая аналитика даст возможность при наличии информации о заминировании в считанные минуты узнать, кто заходил и заходили ли вообще посторонние лица в учебные учреждения», — продолжил Виктор Кузнецов.

Сумма затрат, которая ляжет на городской бюджет пока не сообщается, так как требуются дополнительные расчеты по каждому охраняемому объекту. Однако известно, что аналогичный проект относительно одесских школ, по предварительным подсчетам стоил около пяти миллионов гривен. При условии достаточного финансирования, реализовать этот проект можно в короткие сроки.

Директор департамента образования и науки Елена Буйневич поддержала данную инициативу. И хоть эта мера не сможет повлиять на ложные минирования, но будет способствовать стабильному психологическому состоянию родителей, которые будут знать, что их дети находятся под наблюдением.

Стоит отметить, что видеонаблюдение также будет полезным при выявлении воров, которые все чаще посягают на собственность учебных заведений.